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学習リソースの使用とイントネーション産出の関係 : 中国人学習者の終助詞「ね」「よ」「よね」の音読を中心に
https://mu.repo.nii.ac.jp/records/1492
https://mu.repo.nii.ac.jp/records/1492edf95a12-6f5b-4f09-9a79-b1f0d765276a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
Globalstudies5_05 (767.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学習リソースの使用とイントネーション産出の関係 : 中国人学習者の終助詞「ね」「よ」「よね」の音読を中心に | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Relationship between Use of Learning Resources and Prosodic Production : Focusing on the Performance of Chinese Learners of Japanese on Reading Tasks of Sentence-Final Particles ‘ne’, ‘yo’, and ‘yone’ | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | インプット | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習リソース | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 意識化 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 終助詞の機能型 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 文末イントネーション | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
鄭, 穎
× 鄭, 穎 |
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| 書誌情報 |
Global studies 号 5, p. 73-90, 発行日 2021-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 武蔵野大学グローバルスタディーズ研究所 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2432-7476 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12776470 | |||||
