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アイテム
ICT学習環境の異なる英語クラスにおけるシャドーイング導入による聴解力向上効果の比較
https://mu.repo.nii.ac.jp/records/1030
https://mu.repo.nii.ac.jp/records/10307b30c67a-e535-4c58-8197-9f760d3aab43
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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TheBasis9_17 (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-06-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ICT学習環境の異なる英語クラスにおけるシャドーイング導入による聴解力向上効果の比較 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Shadowing Training Effects on English Listening Comprehension in Different ICT Learning Environments | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
秋庭, はるみ
× 秋庭, はるみ× 杉本, 豊彦 |
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| 書誌情報 |
The Basis : 武蔵野大学教養教育リサーチセンター紀要 en : The Basis : The annual bulletin of Research Center for Liberal Education, Musashino University 号 9, p. 261-268, 発行日 2019-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 武蔵野大学教養教育リサーチセンター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2188-8337 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12605241 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
